Новости

Международная научно практическая конференция «Мировоззренческий и методологический потенциал курса “Основы российской государственности” в системе подготовки педагогических кадров»

10.02.2026

НАУКА И ИННОВАЦИИ

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ, ПОЛИТОЛОГИИ И ПРАВА

НОВОСТИ

10 февраля 2026 года в Государственном университете просвещения состоялась Международная научно практическая конференция «Мировоззренческий и методологический потенциал курса “Основы российской государственности” в системе подготовки педагогических кадров». Мероприятие прошло в рамках XI Международного Фестиваля науки Государственного университета просвещения и в соответствии с государственным заданием Министерства просвещения Российской Федерации.

Организаторами конференции выступили Государственный университет просвещения и Научно методический совет Общероссийской общественно государственной просветительской организации «Российское общество "Знание"».

С приветственным словом к участникам конференции обратилась Оксана Валерьевна Гончарова, проректор по образовательной деятельности Государственного университета просвещения. В своём выступлении она подчеркнула значимость курса «Основы российской государственности» как системообразующего элемента подготовки будущего педагога, способного не только транслировать знания, но и формировать ценностные ориентиры обучающихся в условиях современных социокультурных вызовов.

Владимир Геннадьевич Новиков, член корреспондент РАН, декан факультета политических и социальных наук Российского государственного социального университета, отметил междисциплинарный характер курса и его потенциал в формировании целостного мировоззрения будущего учителя, соединяющего историческое, социологическое и философское осмысление российской государственности.

Вадим Витальевич Чеха, главный эксперт отдела по взаимодействию с научно методическим сообществом Российского общества «Знание», акцентировал внимание на роли курса «Основы российской государственности» в системе гражданского и патриотического воспитания, а также на необходимости научно методического сопровождения его реализации в образовательных организациях.

В ходе пленарных заседаний были рассмотрены ключевые вопросы мировоззренческого и методологического осмысления курса «Основы российской государственности», его роли в формировании гражданской идентичности и профессиональной культуры будущего педагога, а также перспективы интеграции курса в образовательные программы педагогических и иных вузов.
Особое внимание участников привлекли доклады, посвящённые:
• цивилизационному подходу как методологической основе курса;
• диагностике ценностных ориентаций и мировоззренческих установок студентов;
• междисциплинарным и воспитательным аспектам преподавания курса;
• интеграции курса «Основы российской государственности» в школьное образование и воспитательную практику.

Ключевым концептуальным выступлением стал доклад декана факультета истории, политологии и права Государственного университета просвещения Вардана Эрнестовича Багдасаряна «Константы и переменные теории российской государственности». В докладе курс «Основы российской государственности» была представлена как мировоззренческая и методологическая точка опоры подготовки будущего педагога; особое внимание было уделено соотношению устойчивых цивилизационных констант и исторически изменчивых интерпретаций, роли традиционных ценностей, проблеме идентичности и рискам подмены её оснований в условиях современного общества.

В работе конференции приняли участие ведущие учёные историки, философы, педагоги, представители научно методического сообщества, а также эксперты в области просветительской деятельности из России и Республики Беларусь. Формат очного и дистанционного участия обеспечил широкий географический охват и высокий уровень научного дискурса.

По итогам конференции была подчёркнута необходимость дальнейшего развития научно методических оснований курса «Основы российской государственности» как важнейшего инструмента формирования мировоззренческой зрелости, гражданской ответственности и профессиональной идентичности будущего педагога. Материалы конференции планируется использовать в образовательной и научно методической деятельности педагогических вузов.