Новости

Развиваем лидерство и наставничество: проектировочный семинар для школ — участниц Наставнической Лиги

12.02.2026

ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ: ОПЫТ РЕГИОНОВ

Управленческие команды общеобразовательных организаций Тамбовской области, включенных в федеральный список школ Наставнической лиги проекта «Школа Минпросвещения России», 3 февраля обсудили ключевые задачи и перспективы развития на 2026 год.

В Тамбовской области работа Наставнической лиги организована таким образом, чтобы каждый участник профессионального сообщества мог извлечь максимальную пользу. Одним из наиболее эффективных форматов сопровождения является стажировка, так как она помогает выстраивать эффективное сотрудничество между опытными специалистами системы образования и начинающими коллегами, укреплять межшкольные связи и распространять успешные управленческие и педагогические практики.

Проектировочный семинар позволил обсудить результаты реализации деятельности Наставнической лиги в 2025 году: так, проведено 15 стажировок для более 1,5 тыс. участников из образовательных организаций Тамбовской области.

Важнейшим этапом реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в Тамбовской области стало проведение самодиагностики образовательных учреждений региона в ноябре 2025 года. Анализ полученных данных позволил выявить ключевые дефициты системы образования региона, определить проблемные зоны и сформулировать конкретные рекомендации по улучшению качества школьного образования в 2026 году.

В ходе обсуждения получен сформированный перечень направлений дальнейшей работы, которые позволят эффективно решать поставленные задачи и обеспечивать качественное образование школьников. Школам Наставнической лиги предстоит разработать программы стажировок для своих коллег с учетом выявленных ключевых дефицитов.
Главным вопросом семинара стал вопрос «Что предстоит сделать в 2026 году?». Получение ответа стало возможным благодаря активному участию членов Наставнической лиги в деловой игре «Управление школой: круг целеполагания», разработанной командой Государственного университета просвещения. Игра направлена на выработку навыков стратегического планирования. Она дала возможность увидеть взаимосвязь национальных целей и целей развития конкретной школы, а также продемонстрировала необходимость комплексного подхода к реализации управленческих решений с учетом особенностей конкретного учреждения и региональных реалий.

Работа Наставнической лиги является мощным импульсом для дальнейшего развития регионального профессионального сообщества и позволит достичь качественно нового уровня образования.