Новости

Воспитательный потенциал школьных объединений: в Вологде представили лучшие практики

30.04.2026

ИНСТИТУТ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСПОЛИТИКИ

На базе средней общеобразовательной школы №1 с углублённым изучением английского языка г. Вологды состоялось масштабное региональное мероприятие «Работа школьных объединений». Встреча, организованная при поддержке Вологодского института развития образования, стала площадкой для обмена опытом в рамках деятельности стажировочных площадок федерального проекта «Школа Минпросвещения России».

Участниками события стали управленческие команды и учителя школ региона, а также педагоги и студенты Вологодского государственного университета — более 50 человек.

Ключевая цель мероприятия — распространение эффективных практик воспитательной работы, способствующих достижению целевых показателей проекта, в том числе по магистральному направлению «Воспитание». Старт встрече дали мастер-класс по созданию моноэкспозиции и экскурсия в школьный музей, позволившие участникам погрузиться в историко-культурную среду школы.

Далее работа продолжилась в творческих и спортивных секциях. На музыкальном направлении участники посетили мастер-класс по приёмам распевания голоса и работе с голосом. Учитель музыки рассказал о секретах создания и функционирования школьного хора, мужского хора и ансамбля учителей. Спортивное направление также вызвало живой интерес. Учитель физической культуры провёл мастер-класс по нейройоге с участием младших школьников, продемонстрировав инновационные подходы к физическому воспитанию. Отдельная часть встречи была посвящена «Школьной республике», которая действует с 1996 года. Старшеклассники и их наставники представили модель ученического самоуправления со своим кабинетом министров, президентом, конституцией и символикой.

В ходе мероприятия участники также обсудили итоги самодиагностики школ по направлению «Воспитание», результаты национальных исследований качества образования и воспитательный потенциал образовательных организаций. Событие позволило управленческим командам определить дальнейшие векторы развития, выявить ключевые риски и ограничения в своих учреждениях для более эффективной реализации целей проекта «Школа Минпросвещения России».

Федеральным оператором проекта «Школа Минпросвещения России» является Государственный университет просвещения.