В Государственном университете просвещения 13 мая 2026 года стартовал очередной поток программы повышения квалификации «Современная школа суверенной системы образования: образ стратегии и тактики управления». Трехдневный очный интенсив объединил 65 представителей управленческих команд из Пермского и Приморского краев, Свердловской и Псковской областей, а также Республики Бурятия — директоров школ и их заместителей. Программа направлена на актуализацию профессиональных навыков руководителей, чтобы помочь им эффективно управлять учебными заведениями с учетом ключевых ценностей и приоритетов национальной образовательной политики.
Открывая обучение, заместитель директора Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Дмитрий Жадаев отметил, что Просвет как флагман педагогического образования страны считает подготовку управленческих команд своим ключевым приоритетом. Он подчеркнул, что программа строится так, чтобы полученные знания становились реальным подспорьем в повседневной работе, а сама площадка служила не только источником новых компетенций, но и местом для полезных знакомств и обмена лучшими практиками. По его словам, университет видит в слушателях надежных партнеров и готов вместе с ними решать все возникающие вопросы и задачи.
Первый день обучения начался с выездной стажировки в Физтех-лицее имени П.Л. Капицы — одном из признанных лидеров российского образования. Управленческая команда лицея представила гостям свою модель управления, построенную от аксиомы «я мыслю» к аксиоме «я создаю технологию». Участники познакомились с работой технопарка — международного кластера естественно-научной направленности, а также узнали, как в лицее формируют целостную картину мира у одаренных детей и интегрируют общее и дополнительное образование для повышения качества технологической подготовки. Отдельное внимание уделили академической среде, которая служит фундаментом для непрерывного профессионального роста педагогов, а также посетили экскурсию по лабораториям, где на практике увидели, как метапредметный подход в сочетании с современным оборудованием повышает качество образования.
Во второй половине дня участники продолжили работу на базе Государственного университета просвещения: обсудили образ выпускника будущего и разобрали психологию влияния как важный ресурс современного руководителя. Отдельный блок посвятили коммуникации — в формате интерактивного мастер-класса управленцы искали ответ на вопрос, насколько хорошо они понимают друг друга. Кроме того, слушатели проанализировали результаты самодиагностики по профессиональному стандарту.
Программа повышения квалификации завершится 15 мая.
