RU
В Санкт-Петербурге 18 и 19 июня 2026 года состоялась стратегическая сессия «Развитие методического контура системы образования Санкт-Петербурга». Участниками встречи стали представители городского Комитета по образованию, руководители информационно-методических центров и управленческая команда Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского.
Ключевой темой обсуждения стала выработка совместных решений по совершенствованию методического сопровождения педагогических кадров в новом учебном году. Одним из центральных модулей сессии стала дискуссионная площадка, организованная Институтом реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Государственного университета просвещения.
Модератором площадки выступил директор института Алексей Карпухин, в числе спикеров — первый проректор Государственного университета просвещения Евгений Малеванов, начальник управления профессионального развития педагогических работников Сергей Геращенко и заместитель начальника управления развития дополнительного профессионального образования Татьяна Силантьева, выступившие по поручению ректора Просвета Наталии Наумовой.
Алексей Карпухин рассказал об основных направлениях работы Института реализации государственной политики и о том, как институт с помощью своих инструментов может помочь регионам в формировании единого методического контура.
Евгений Малеванов в своем выступлении обозначил ключевые направления государственной образовательной политики, реализуемые Государственным университетом просвещения, уделив особое внимание проектам по профессиональному развитию педагогических работников естественно-научного и математического профилей, Библиотеке цифрового образовательного контента, а также формированию перечня ведущих организаций высшего образования.
Сергей Геращенко подробно остановился на реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в 2026 году. Спикер подчеркнул, что сегодня этот проект является единственным механизмом, объединяющим 100% общеобразовательных организаций страны вокруг общей повестки единого образовательного пространства.
Татьяна Силантьева представила программы повышения квалификации, реализуемые Просветом, и отметила, что ключевым ориентиром для них служит государственная образовательная политика. В числе приоритетных направлений она выделила управление образовательными организациями, воспитание патриотичной и социально активной личности, профориентацию школьников, повышение качества математического и естественно-научного образования, а также цифровую трансформацию образования.
Алексей Карпухин поделился с коллегами, что на его профессиональное становление во многом повлияли рассказы классика русской литературы Михаила Зощенко. В завершение встречи он подарил книгу с произведениями писателя самому активному представителю методической системы Санкт-Петербурга.
