RU
Очный трехдневный интенсив в рамках дополнительной профессиональной программы Государственного университета просвещения «Дополнительное образование детей: новый вектор развития» стартовал 24 июня 2026 года. Масштабное обучение, организованное в рамках форума лидеров системы дополнительного образования, объединило 56 руководителей и педагогов из 19 регионов Российской Федерации. Площадками для проведения интенсива стали Дворец творчества детей и молодёжи города Йошкар-Олы и Загородный детский образовательный центр «Радужный».
Первый день обучения открыло приветствие первого проректора Государственного университета просвещения Евгения Малеванова. Он отметил, что теоретические материалы, изученные на дистанционном этапе программы, найдут отражение в конкретных практиках учреждений, которые посетят слушатели. «Мы ориентированы на то, что по итогам прохождения программы у вас сформируется пакет конкретных методических материалов, а также четкая программа шагов на ближайшую перспективу по их использованию», — подчеркнул Евгений Малеванов.
По словам первого проректора, развитие контактов между образовательными организациями из разных регионов также станет важным результатом участия в программе. Он выразил уверенность, что взаимодействие не прервется после завершения курса, и обмен опытом будет продолжаться. Формирование сообщества педагогов и управленцев системы дополнительного образования — это один из векторов комплексной работы Государственного университета просвещения по развитию кадров всех уровней образования. Только так, подчеркнул Евгений Малеванов, можно построить единое образовательное пространство Российской Федерации.
Деловая программа первого дня продолжилась выступлением заместителя директора Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Просвета Дмитрия Жадаева. Он представил обзор государственной политики в сфере дополнительного образования, обозначив актуальные векторы его развития.
Ключевым событием первого дня стал круглый стол «Дополнительное образование республики Марий Эл», посвященный системной работе с детьми в регионе. В обсуждении приняли участие министр образования и науки Республики Марий Эл Лариса Ревуцкая и заместитель министра Валентина Гаврилова.
Программа повышения квалификации разработана Просветом с опорой на Концепцию развития дополнительного образования детей до 2030 года и Стратегию научно-технологического развития Российской Федерации. В центре внимания — вопросы персонализации, цифровой трансформации и развития гибких навыков у детей.
Программа продолжительностью 36 академических часов реализуется в очно-заочной форме и продлится до 26 июня. Под руководством кураторов управленцы и педагоги имеют возможность прямо во время обучения разработать фрагменты программ, методические материалы и карты профессиональных контактов, чтобы сразу после завершения курса внедрить эти инструменты в повседневную работу.
