RU
В Пермском крае в рамках проектов «Школа Минпросвещения России», «Штурманы управления» и «Кадровый резерв лидеров образования» 19 августа прошла онлайн-стажировка «Парад управленческих практик». Мероприятие объединило около 300 представителей образовательных организаций из 52 субъектов Российской Федерации. Руководители пермских школ и детских садов представили коллегам свой практический опыт, который вызвал живой интерес у аудитории.
Были представлены следующие практики:
воспитание уважительного отношения дошкольников к труду через практикоориентированную деятельность в мастерских (детский сад «Детский квартал», город Соликамск, Рузанкина Ж.В.);
основа инженерного образования дошкольников — «ТехноЧас» (детский сад «Эрудит», город Пермь, Дюпина О.Л.);
«Дорожная карта» как механизм создания старшеклассниками исследовательского проекта (лицей «ВЕКТОРиЯ», город Лысьва, Пушвинцев П.А.);
взаимополезное сотрудничество школы, некоммерческих организаций и родителей в образовании детей с расстройствами аутистического спектра (школа № 79, город Пермь, Веселухина В.Р. и Иванова Е.С.);
реализация программы «Школы полного дня» с учетом родительских ожиданий на площадке учреждения дополнительного образования детей (детско-юношеский центр «Рифей», город Пермь, Титлянова Г.Н.);
использование коробочных решений в расширении возможностей для создания индивидуальных уникальных образовательных историй детей от года до 18 лет (гимназия № 1, город Соликамск, Зюльганова О.А.);
уход от формальной деятельности школьного Парламента через систему распределенного лидерства (лицей № 2, город Пермь, Чепурин А.В. и Кощеева А.Н.);
повышение качества образования по математике через систему тестового критериального оценивания знаний (лицей НИУ-ВШЭ-Пермь, Морозова А.В.).
При подведении итогов участники отметили высокий уровень выступлений спикеров, актуальность и тиражируемость представленного опыта, а также признали эффективным онлайн-формат проведения стажировки. Кроме того, прозвучали предложения о включении в следующие мероприятия практик организаций среднего профессионального и высшего образования, расположенных на территории Пермского края, и об организации дискуссионных площадок для более глубокого обсуждения заявленных тем.
Федеральным оператором проекта «Школа Минпросвещения России» выступает Государственный университет просвещения.
