RU
Педагогические и управленческие команды Красноярского края 9 октября 2026 года собрались на стратегическую игру. Ее главным итогом стало решение начать выстраивать единое образовательное пространство и разрабатывать единые модульные программы образовательных муниципальных округов, опираясь на принципы концепции проекта «Школа Минпросвещения России». Проект уже охватывает 9 пилотных муниципальных округов края.
Формат деловой игры позволил командам не просто обсудить теорию, а «прожить» новые подходы, синхронизировать часы и договориться о единых стандартах. Так выстраивается система, где каждая школа — это часть сильного, взаимосвязанного механизма, а методическое сопровождение становится практической опорой для управленцев. Объединение ресурсов, обмен лучшими практиками и опора на федеральные инструменты позволят школам края уверенно отвечать на современные вызовы и выходить на новый уровень качества.
Ключевые направления работы — самодиагностика и «Краевой профиль образовательной результативности», приоритет естественно-научного и математического образования с комплексами-ядрами «Академ», «Высота» и «ПокровТехно», система «24 пробы» для осознанной профтраектории, гибридный формат и выездные интенсивы, адресное наставничество, а также модульность и единство программ.
Цели к 2036 году — войти в топ-30 по ЕГЭ и топ-10 по ВсОШ, превысить среднероссийские показатели СПО и обеспечить охват дополнительным образованием выше среднего по РФ.
Федеральным оператором проекта «Школа Минпросвещения России» выступает Государственный университет просвещения.
