RU
В преддверии большой учительской недели в Ставропольском крае 30 сентября 2026 года состоялся образовательный интенсив «Образовательные ландшафты будущего. Управленческий акселератор: проблемы, поиски, решения». В мероприятии приняли участие более 60 человек: муниципальные координаторы проекта «Школа Минпросвещения России» в 2026/27 учебном году, школьные команды, а также управленческие команды образовательных организаций края — представители «Наставнической лиги» проекта.
Участники искали ответы на актуальные вопросы: какие задачи стоят перед школой в новом учебном году, как в целях, критериях и показателях проекта отражаются идеи государственной образовательной политики и как сплотить школы региона для их достижения. Ключевым событием интенсива стала командная игра «Управление школой: круг целеполагания», разработанная и переданная в регионы России Государственным университетом просвещения.
С приветственным словом к участникам обратилась региональный координатор проекта «Школа Минпросвещения России» в Ставропольском крае Елена Евмененко. Главная идея игры — не просто проверить знания, а погрузить участников в живую управленческую логику. И этот замысел полностью оправдался.
Четыре команды, в состав которых вошли представители муниципальных методических служб и школьных команд, заполняли игровое поле. Каждый сектор нужно было собрать по четырём блокам: основные идеи, краткосрочные и долгосрочные цели, взаимодействие с другим направлением национальной цели, управленческие решения.
Мероприятие проходило в онлайн-формате с использованием Яндекс-доски, что не только не помешало командной работе, но и добавило динамики: участники совместно решали игровые задачи, обсуждали, спорили и искали оптимальные формулировки. Рядом с каждой группой работали эксперты — представители управленческих команд «Наставнической лиги» проекта. Они направляли команды, оценивали решения и делились собственным опытом реализации проекта в своих школах, превратив игру в полноценный обмен практиками.
Координировали работу групп и оказывали техническую поддержку модераторы — сотрудники Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СКИРО ПК и ПРО.
В финале эксперты оценили работу команд, а модераторы озвучили этапы игры, вызвавшие наибольшие затруднения. Однако главным итогом стали не баллы, а живой отклик участников, который вдохновляет на дальнейший поиск интересных тем и новых форматов. Таким образом, даже онлайн-пространство может стать территорией командного роста и профессионального диалога.
Федеральным оператором проекта «Школа Минпросвещения России» выступает Государственный университет просвещения.
