Иконка день единства
breadcramb
Научно-исследовательская база

Научно-исследовательская база

Наименование научного подразделения Место расположения Основные функции Проектная деятельность
1
Научно-образовательный центр естественно-научных исследований и эволюционной генетики


Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

В структуру НОЦ входят следующие подразделения:

  • научно-исследовательская лаборатория эволюционной генетики;

  • учебно-научная лаборатория биогеохимии окружающей среды.

 

 HOЦ осуществляет свою деятельность по следующим основным направлениям:

  • научная деятельность: проведение научных исследований по фундаментальным и прикладным направлениям в области эволюционной генетики и биогеохимии;

  • образовательная деятельность: организация и обеспечение научно-исследовательской работы и практик студентов факультета естественных наук Университета и аспирантов;

  • поддержка молодых учёных;

  • внешние связи в области биологии и химии.


Научная деятельность НОЦ проводится в рамках:


  • плана научно-исследовательской деятельности Университета;
  • отчета о научно-исследовательской деятельности Университета;
  • проектов, поддержанных Российским научным фондом (РНФ), Министерством просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) в рамках государственных заданий, внутриуниверситетских научных грантов.

2 Научно-образовательный центр факультета безопасности жизнедеятельности Московская обл.,
г. Мытищи, ул. 2-я Новая, д. 30

  • Научно-исследовательская работа.
  • Подготовка и переподготовка специалистов медицинского и немедицинского профиля к оказанию своевременной и эффективной медицинской помощи лицам, пострадавшим в экстремальных ситуациях с учетом отечественного, зарубежного опыта и знаний, определяющих конечный результат - возвращение пострадавших лиц к полноценной жизни и исполнению профессиональных обязанностей.
  • Развитие сотрудничества с ведущими отечественными и зарубежными разработчиками и производителями медицинского оснащения, приборов, оборудования, используемого для оказания помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.

  • Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся.
  • Организация тематических научно-практических мероприятий.

3 Учебно-научная лаборатория теоретической и прикладной нанотехнологии физико-математического факультета г. Москва, ул. Радио д.10А, стр. 1

Высококачественная подготовка молодых специалистов и специалистов высшей квалификации в областях физики, наносистем, наноматериалов и нанотехнологий на основе интеграции научно-педагогического потенциала подразделений Университета в проведении фундаментальных и прикладных научных исследований по следующим направлениям:

  • исследование методов создания кремнийорганических, фотоанизотропных и жидкокристаллических (ЖК) материалов и слоев на их основе для плоскопанельных электронных средств отображения информации (дисплеев) с увеличенным контрастом в широком диапазоне углов обзора и возможностью менять начальное оптическое состояние элемента отображения дисплея, а также с повышенной устойчивостью к внешним воздействиям, изучения взаимодействия создаваемых материалов с поверхностью стекол, металлов, полимеров и исследование их ориентирующей способности;
  • исследование методов формирования периодического микрорельефа при деформировании полимерных подложек с нанометровым жестким покрытием для создания новых оптических элементов;
  • комплексы методов и компьютерных программ для теоретических и экспериментальных исследований структур на основе наноструктурированных тонкопленочных электролюминесцентных и жидкокристаллических систем отображения информации.

  • Подготовка заявок на участие в конкурсах (проектах), проводимых российскими и зарубежными фондами и организациями, для получения внебюджетного финансирования с целью реализации научно-исследовательских проектов (гранты, стипендии, хозяйственные договоры, госзадание на НИР).

4 Учебно-научная лаборатория экологической биохимии факультета естественных наук Московская обл.,
г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

  • Разработка и внедрение в практику методов аналитического определения, индикации и экологического мониторинга, основанных на современных технологиях, существующих в области биохимии и молекулярной биологии, а также изучение на молекулярно-генетическом и биохимическом уровнях влияния абиотических и биотических факторов на биоценозы в экосистемах Московской области.
  • Расширение объема информации о состоянии окружающей среды в Московской области.
  • Обучение аналитическим, биохимическим и молекулярно-биологическим методам мониторинга окружающей среды обучающихся Университета.

  • Подготовка заявок на участие в конкурсах (проектах), проводимых российскими и зарубежными фондами и организациями, для получения внебюджетного финансирования с целью реализации научно-исследовательских проектов (гранты, стипендии, хозяйственные договоры, госзадание на НИР).

5 Учебно-научная лаборатория социальной психологии труда факультета психологии Московская обл.,
г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Организация инновационной научно-образовательной среды, обеспечивающей развитие образования в Университете, отвечающего потребностям рынка труда и перспективам развития социально-экономического комплекса, включая:

  • вовлечение в научно-исследовательскую деятельность обучающихся Университета по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлениям подготовки (специальностям), реализуемым в Университете;
  • научно-методическое обеспечение и сопровождение научно-исследовательских работ, научно-исследовательской практики и выпускных квалификационных работ обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), реализуемым в Университете;
  • подготовка обучающихся к участию в научных конкурсах, конференциях, исследовательских проектах, программах и других научно-образовательных мероприятиях;
  • участие в подготовке и проведении научных конференций, семинаров и других научных мероприятий Университета.

  • Организация тематических научно-практических мероприятий.
  • Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся.
6 Учебно-научная лаборатория инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидностью факультета дошкольного, начального и специального образования Московская обл.,
г. Мытищи, 3-я Крестьянская ул., д. 21
  • Развитие и совершенствование системы высшего, общего, специального и инклюзивного образования, в том числе международной научной деятельности Университета, деятельности факультета.
  • Организация совместной научно-исследовательской и сетевой деятельности с российскими и зарубежными образовательными организациями высшего образования, иными организациями в области реализуемого Лабораторией направления деятельности.
  • Разработка и усовершенствование различных диагностических, коррекционных, профилактических, психолого-педагогических, организационных и просветительских технологий.
  • Вовлечение молодых ученых, аспирантов, обучающихся в научно-исследовательскую деятельность.

  • Подготовка заявок на участие в конкурсах (проектах), проводимых российскими и зарубежными фондами и организациями, для получения внебюджетного финансирования с целью реализации научно-исследовательских проектов (гранты, стипендии, хозяйственные договоры, госзадание на НИР)

.
7 Педагогический технопарк «Кванториум» имени И.В. Курчатова Московская обл.,
г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24;
г. Москва, ул. Радио д.10А, стр. 1
  • Организация обучения студентов методикам и технологиям преподавания учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования, средств обучения и воспитания (в том числе для подготовки к педагогической деятельности на базе детских технопарков «Кванториум», центров естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», центров цифрового образования «ИТ-куб»).
  • Повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций, в том числе оснащенных современным оборудованием и средствами обучения и воспитания (детские технопарки «Кванториум», центры образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», центры цифрового образования «ИТ-куб»).
  • Проведение профориентационной деятельности со школьниками для привлечения к последующему поступлению в педагогические Университеты, в том числе через мероприятия с профильными педагогическими классами общеобразовательных организаций.

  • Организация научно-исследовательской деятельности студентов в сфере естественных и технологических наук.
  • Проведение проектных сессий в очном формате.