Конкурс «Будущее науки и технологий»
Конкурс «Будущее науки и технологий» — ежегодный проектный конкурс для школьников, направленный на развитие исследовательских и инновационных навыков в области науки и высоких технологий.
Конкурс проводится на базе Государственного университета просвещения при поддержке Департамента образования и науки города Москвы. Конкурс ориентирован на учащихся 5–11 классов общеобразовательных учреждений Москвы и проходит в формате защиты практико-ориентированных проектов.
Конкурс включает заочный (отборочный) этап и очный (финальный) этап.
Документы конкурса
Цели конкурса:
-
стимулировать интеллектуальное развитие талантливой молодежи и поддерживать молодых исследователей;
-
формировать интерес к научной и проектной деятельности;
-
обеспечить профессиональную ориентацию участников и помощь в выборе образовательных программ.
Задачи конкурса:
-
развивать познавательные способности, навыки исследовательской работы и проектирования;
-
создавать условия для практического применения знаний в реальных проектах;
-
подготовить школьников к поступлению в высшие учебные заведения по профильным направлениям бакалавриата и специалитета.
Участники конкурса
Конкурс открыт для школьников 5–11 классов из московских образовательных учреждений.
Участники подают индивидуальные или командные проекты.
Регистрация и подача работ осуществляется через онлайн-формы организаторов.
Номинации и направления конкурса
Проекты подаются в специализированных номинациях, ориентированных на технические, информационные инновации и науку:
1) «Робототехника и автоматические системы»
Примеры тематических работ: интеллектуальные робототехнические системы, автономные транспортные системы, летающая робототехника проектирование, программирование и изготовление автоматизированных и робототехнических систем и манипуляторов и др.
2) «Информационные технологии»
Примеры тематических работ: информационная безопасность, умный город и IoT, технологии виртуальной реальности, цифровые технологии в архитектуре и др.
3) «Физика и научное творчество: экспериментальные исследования»
Примеры работ: физические свойства материалов: эксперимент и анализ, физика наноструктур, современные экспериментальные походы в физике материалов.
Как участвовать
1. Регистрация: заполнить регистрационную форму, указав данные о себе, прикрепить файл с кратким описанием работы, презентацию, а также согласие родителей на обработку персональных данных.
2. Этапы:
-
отборочный этап: приём заявок – с 09 октября 2025 г. по 17 декабря 2025 г., подведение итогов – 22 декабря 2025 г.;
-
заключительный этап – 23-25 декабря 2025 г.
Участие в конкурсе «Будущее науки и технологий» предоставляет школьникам уникальные возможности для личностного и профессионального роста:
-
участники приобретают практический опыт в проведении научных исследований, разработке проектов и их публичной презентации;
-
работа над проектами развивает критическое мышление, аналитические способности, навыки тайм-менеджмента и умение решать сложные задачи. Эти компетенции формируют уверенность в своих силах и готовят к успешной учебе в вузе и будущей карьере в научной или инженерной сфере;
-
конкурс помогает школьникам определиться с выбором будущей профессии через взаимодействие с экспертами;
-
общение с экспертами, менторами и сверстниками, мотивация для дальнейших научных проектов.
Важность конкурса
Конкурс «Будущее науки и технологий» играет ключевую роль в выявлении и поддержке юных талантов в эпоху цифровизации и технологических вызовов. Он способствует формированию поколения инженеров и ученых, способных решать глобальные проблемы. Успехи школьников напрямую влияют на качество подготовки кадров для российских вузов, усиливая конкурентоспособность страны в науке.
Результаты конкурса «Будущее науки и технологий»
Робототехника и автоматические системы
1 место занял проект участников:
Гуров Евгений Александрович
Егоров Иван Георгиевич
Ярцев Михаил Петрович
2 место занял проект участников:
Плетнева Ева Сергеевна
Степанова Виктория Игоревна
Федотов Илья Владимирович
3 место занял проект участников:
Блощук София Андреевна
Кохонова Анна Сергеевна
Салгир Екатерина Дмитриевна
Физика и научное творчество: экспериментальные исследования
1 место занял проект участников:
Белова Елизавета Сергеевна
Цепелёва Екатерина Владимировна
2 место занял проект участника:
Астапова Маргарита Александровна
3 место занял проект участника:
Туманова Милана Николаевна
Информационные технологии
1 место занял проект участников:
Старостин Михаил Евгеньевич
Котов Александр Сергеевич
Шпак Александра Сергеевна
2 место занял проект участника:
Гришина Наталья Владимировна
3 место занял проект участников:
Смабятян Давид Багратович
Ногих Ярослав Сергеевич